沈阳口才培训方法大全

口才并不是一种天分的才干，它是靠吃苦操练得来的。练口才不只要吃苦，还要把握必定的办法。沈阳口才培训学校来带您了解：

读书口才操练

1.人物扮演法

人物一词，咱们也是从戏曲、电影中借用来的。是指艺人扮演的戏曲或电影中的人物。咱们这里的人物，与戏曲、电影中讲的人物，有着相同的意义。

人物扮演法，便是要咱们学艺人那样去演戏，去扮演著作中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在言语上的扮演。

其办法是：

①选一篇有情节、有人物的小说、戏曲为资料。

②对选定的资料进行剖析，特别要剖析人物的言语特点。

③依据著作中人物的多少，找同学，分别扮演不同的人物人物。比比看，谁能准确地扮演自己的人物。

④也可一个人扮演多种人物，以此培育自己的言语适应力。

这种操练的意图，在于培育人的言语的适应性、特性，以及恰当的表情、动作。

2.讲故事法

咱们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很简单，要真讲起来就不那么简单了，常言说：“看花简单，绣花难”呀!

听别人讲故事有板有眼，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都能够忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才干，并不是人人都能够把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好办法。

游戏口才操练

1.人物配音

选取动画片中的桥段，然后把声响关掉，让孩子依据画面中的人物，即兴发挥给动画配音。这种办法特别训练和操练孩子的应急反响才能。

2.一问一答

在日常生活中引导孩子操练他的反响才能。看到一个画面或许看了一个动画片，家长能够问孩子，为什么喜爱这部动画片呢?喜爱什么人物呢?从而引导孩子说出自己的主意。

3.拼图法

家长使用三到四张不同的图片，让图片有机联系在一起，组成一个故事，要有最初结束，有抵触，给孩子讲故事，让孩子多听故事，这样才干使孩子的言语才干得到操练，打开联想，纵横思维。

自我口才操练

1.背诵法

背诵，并不只仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完结了使命，咱们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种操练的意图有两个：一是培育记忆才能，二是培育口头表达才能。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完结。天长日久，那些文章字句天然就转化为自己的词语了，练到必定时刻就能张口就来口出篇章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!

2.复述法

复述法简单地说，便是把别人的话重复地叙述一遍。能够找一位伙伴一起操练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先留意倾听。然后再向对方复述一遍。这种操练在于训练言语的连贯性及现场即兴构思才能，和言语组织才能。如果能面临众人复述就更好了，它还能够训练你的胆量，克服严重心思。

3.仿照法

咱们每个人从小就会仿照，仿照大人做事，仿照大人说话。其实仿照的进程也是一个学习的进程。咱们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人仿照。那么咱们练口才也能够使用仿照法，向这方面有专长的人仿照。这样天长日久，咱们的口语表达才能就能得到提高。

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